Ringeraja.hr koristi "kolačiće" za pružanje boljeg korisničkog iskustva, praćenje posjećenosti i prikaz oglasa. Postavke prihvata kolačića podesite u vašem internet pregledniku.
Saznajte više.
Za vas smo složili pet zlatnih pravila koja je dobro uvesti kao obiteljska pravila prije početka nove školske godine kako bi obiteljski ritam tekao mirnije i s manje problema.
Kao i kod odraslih, i kod djece su neki stresovi normalan dio svakodnevnog života. Tako i kraj školske godine može za dijete podrazumijevati opterećenje, pritisak, uznemirenost, zabrinutost.
Započelo je drugo polugodište, zbrojili smo uspjehe i neuspjehe prvog polugodišta,te se opet postavilo pitanje kvalitete učenje i načina na koji učenici savladavaju školsko gradivo.
Polazak djeteta u školu predstavlja veliku promjenu u životu djeteta, ali i ostatku obitelji.
Učitelji koji sudjeluju u preventivnim programima u školi imaju manje izostanka s posla, poboljšan je njihov pristup podučavanju, ohrabreni su u svom poslu, više brinu o svom osobnom zdravlju i zadovoljstvu.
Svaki se je roditelj barem jednom zapitao treba li uopće pomagati djetetu oko pisanja zadaće te zašto njegovo dijete ima tako puno ili tako malo zadaće.
Bilo kakve poteškoće ili nepravilnosti povezane sa spavanjem mogu voditi ka čestim promjenama raspoloženja, poteškoćama u ponašanju poput hiperaktivnosti i kognitivnih problema koji potom utječu na djetetovu sposobnost učenja u školi.
Pandora121 u 16:43
na temi +2347044417593 Where can I join illuminati occult for money ritual in AbUJA IMO KANO ENUGU LAGOS
Pandora121 u 16:42
na temi +2347044417593 I want to join illuminati occult for power and riches in USA CANADA NIGERIA GHANA
Rad od kuće za mame
Autor: JelenaRel
Samostalnost.
Admin
Da li su vaša deca koliko toliko samostalna ili ih još uvek hranite i uspavljujete ? Mislim na decu od 2,5 god pa naviše.
Nekoliko korisnica i korisnika koji danas slave rođendan:
Čestitamo!
Portal Ringeraja.hr specijalizirani je portal namijenjen budućim roditeljima, trudnicama i roditeljima predškolske djece.
