ČLANCI

Jedino razumijevanjem specifične prirode problema s pažnjom odrasla osoba – roditelj ili učitelj – može pomoći djetetu da ga prebrodi ili kompenzira nečim drugim.

• ČITAJ DALJE

Zašto se dijete počinje nasilno ponašati?

• ČITAJ DALJE

Stanje stresa i kod odraslih i kod djece prepoznaje se na temelju emocionalnih, misaonih i tjelesnih reakcija te u ponašnju pojedinca.

• ČITAJ DALJE

Bilo kakve poteškoće ili nepravilnosti povezane sa spavanjem mogu voditi ka čestim promjenama raspoloženja, poteškoćama u ponašanju poput hiperaktivnosti i kognitivnih problema koji potom utječu na djetetovu sposobnost učenja u školi.

• ČITAJ DALJE

Djeca rastu i pred njima se svakodnevno nalaze novi izazovi i nova iskustva o čemu treba voditi računa i pri odabiru poruka koje će roditelji koristiti u odgajanju svojeg djeteta.

• ČITAJ DALJE

Djeca su krenula u prvi razred i time je započeo dugotrajni put njihovog odgoja i obrazovanja na kraju kojeg će se naći kao odrasle osobe spremne na preuzimanje različitih društvenih uloga.

• ČITAJ DALJE

Vjerojatno nema djeteta koje nije barem jednom dobilo lošu ocjenu ili lošiju od očekivane.

• ČITAJ DALJE

Opasnost na putu do škole ne vreba samo od sve gušćeg prometa nego, nažalost, i sve većeg broja maloljetnih i odraslih nasilnika koji za svoje žrtve biraju djecu.

• ČITAJ DALJE

Rani znakovi poteškoća u učenju se nekad ne primjete dok dijete ne krene u školu kad je pomoć djetetu ogranićena. Tada su djetetu potrebne instrukcije da mu se slova, brojke i učenje predstavi na način kako ih može shvatiti i usvojiti.

• ČITAJ DALJE

Sve generacije mladih u određenoj mjeri zbunjivale su one starije, i svakoj se pripisivala dovoljna težina nemara i neodgovornosti.

• ČITAJ DALJE