Djeca gledaju na svijet iz potpuno druge perspektive i dolaze do najneobičnijih zaključaka.

/11 /11

Čini se da nam je potreban čarobni štapić kako bi mogli u potpunosti razumjeti ljude koji nas okružuju.

Suprug i ja smo se više puta našli u takvim prilikama u kojima smo imali različita mišljenja i naravno, kao i kod mnogih parova, povremeno bi nas ta različitost dovela do konflikta.

No, jednom mi se prilikom taj naš različiti pogled činio toliko nevjerojatan, da smo na kraju polako išli korak po korak unatrag u našem razmišljanju i svaku smo rečenicu dodatno pojasnili ne bi li saznali u čemu je problem. Otkriće je bilo nevjerojatno. S obzirom da smo oboje govorili iz vlastitog iskustva i iz vlastite perspektive ispalo je da smo oboje bili u pravu. Oboje smo govorili istinu iako su naše priče bile potpuno različite.

U nevjerici sam nastavila promišljati o tom događaju.

On mi je bio dodatni poticaj da još više propitujem tuđe mišljenje u svakodnevnoj komunikaciji i da još bolje osluškujem što sugovornik ima za reći.

Prepoznavanje tuđih osjećaja

Naime u kolektivu u kojem se nalazi veliki broj djece, ponekad nisi u mogućnosti dobro čuti što ti pojedino dijete govori.

Može biti gužva, može biti više upita u isto vrijeme ili može biti upit od strane djeteta u vrijeme kada se mora nešto drugo hitno napraviti.

Neki put je zaista teško čuti, a onda je nakon toga potrebno razumjeti što dijete govori i prikladno odgovoriti na taj upit.

Djetetu, koje mi se obraća s povjerenjem, u tom je trenutku to najvažnija stvar na svijetu.

PROČITAJTE JOŠ: Obitelj je tim u kojem učimo jedni od drugih

Razumijevanje tuđeg mišljenja u vrtiću

Odgojitelji u vrtiću često sa djecom razgovaraju na način da opisuju osjećaje druge djece kako bi produbili njihovo razumijevanje. Ukoliko dođe do konflikta, djeci ukazujemo na emocionalno stanje drugog djeteta riječima

"Pogledaj kako plače. Što misliš kako se on sad osjeća?"

Cilj je da dijete prepozna tugu kod drugog djeteta te na taj način razvije vlastitu emocionalnu inteligenciju i lakše razumijevanje tuđeg mišljenja i osjećaja. Jednako reagiramo i kad je u pitanju bilo koji drugi dječji osjećaj (ljutnja, sreća, prijateljstvo, briga za drugoga i slično).

Kad razgovarate sa djetetom, potrebno je uzeti u obzir njegovu osobnost i razvojnu fazu u kojoj se nalazi. Djeca između 3. i 4. godine života dolaze u fazu u kojoj se prirodno razvija vještina razumijevanja tuđih misli i osjećaja.

Druga stvar koja traži našu pažnju je namjera kojom nam se dijete obraća. Neka djeca žele da razgovor ostane tajna, neka žele da razgovorom dođu u centar pažnje dok neka djeca žele zadovoljiti neku svoju trenutnu potrebu.

PROČITAJTE JOŠ: Izdržljiva komunikacija

Jasnoća komunikacije

S ciljem boljeg razumijevanja sugovornika, redovito sam počela postavljati dodatna pitanja i odraslima i djeci ne bi li bila sigurna da sam dobro razumjela ono što mi govore te mi je to olakšalo svakodnevnu komunikaciju.

Isti se problem javlja u situaciji kad vas netko sluša.

Osoba može potpuno krivo shvatiti što mu želite reći i na krivi način protumačiti vaše riječi. Vaša dobra misao sa dobrom namjerom može biti uvreda za drugu osobu. Sigurno ste čuli za uzrečicu "Put do pakla popločen je dobrim namjerama". Takva vas situacija zadesi kad je uopće ne očekujete upravo iz razloga jer vas je netko krivo razumio.

Važno je osvijestiti se da je normalno da se takve stvari događaju te tako lakše dolazimo u mogućnost da ih ispravimo.

PROČITAJTE JOŠ: Koji je vaš stil roditeljstva?

Strpljivost i razumijevanje

Djeca gledaju na svijet iz potpuno druge perspektive i dolaze do najneobičnijih zaključaka.

Moje je djetešce imalo fazu u kojoj je jako sporo izražavalo svoje mišljenje. Rečenice su bile iznimno dugačke, a sve iz razloga što je dobro promišljalo o svakoj riječi koju je željelo izgovoriti, vještina dostojna vrhunskih govornika. Govorilo je o životu iz svoje perspektive, što nama odraslima nije bilo toliko značajno, no bilo je značajno čuti i doživjeti način na koji je dolazilo do zaključaka pa smo uvijek strpljivo do kraja saslušali sve što je imalo za reći. I isplatilo se.

Više puta bi se dogodilo da u svojoj glavi dovršim djetetovu misao prije njega i na kraju to uopće ne bi bilo ono što je pokušalo izreći.

Prilikom jačanja sposobnosti razumijevanja sugovornika, krenite od sebe. Razumijevanje sebe i svojih misli važan je preduvjet razumijevanja drugih, a to je najbolji put ka dobivanju razumijevanja za vaše vlastite misli od strane drugih ljudi.

Razumijem da to zvuči kao znanstvena fantastika, ali za uspjeh je potrebno samo malo strpljenja i promišljanja.

PROČITAJTE JOŠ: Ima nade za nas

U idućoj prilici...

Sljedeći put kad budete u prilici da slušate nekoga, recite sami sebi

"Sad ću do kraja poslušati što imaš za reći. Baš me zanima što govoriš i neću ništa komentirati do samog završetka tvog govora."

Često ljudi govor koriste kao način izbacivanja misli koje ih tište i nije im potrebno vaše mišljenje niti savjet, jedino što im je potrebno je da ih netko sasluša i razumije.

Kako olakšati djeci?

Slikovnica "Baš se veselim" od Eve Janikovszky govori upravo o tome. Na jedan jednostavan način ukazuje djetetu na jedan od načina kako razumjeti tuđe mišljenje i osvještava ga o tome kako drugi ljudi ne razmišljaju isto kao i ono.

Dijete čitanjem stječe dublje razumijevanje o tome i počinje shvaćati kako je to u redu.

Samom spoznajom da je u redu što drugi ljudi razmišljaju različito od nas, dovodi do unutarnjeg mira i manje konfliktnih situacija u svakodnevici.

Link za audio priču "Baš se veselim"

Želim vam ugodno jačanje vještina slušanja i razumijevanja!

Budite uzor vašem djetetu te će vam ono uzvratiti jednakom mjerom, a vaša će komunikacija biti pravo zadovoljstvo.

Ako vam se svidio ovaj članak, ne zaboravite lajkati, pratiti i dijeliti!

Slijedite me na društvenim mrežama:

Instagram Pinterest Facebook YouTube